运道智慧家庭教育贵州系列报道之二

北京运道智慧家庭教育系列公益讲座落地贵阳侧记

运道智慧家庭教育专家黄冬兰女士计划以贵阳为基地辐射整个贵州地区，轮回举办周期性公益智慧父母课堂，为贵州的千万家庭带来全新的育儿理念，和家长一起合作，引领孩子找回学习动力。自首场公益智慧父母沙龙于2022年6月18日上午在贵阳市高新技术开发区天一国际广场凯恩斯酒店成功举办以来，在贵州传媒界、教育界、国学文化爱好者、企业家们、公务系统等文化教育圈的大力推广下，社会各界精英人士都相继邀请家庭教育导师黄冬兰女士到贵州各地举办这样的沙龙。在观山湖区大益茶馆，应邀举办了第二场、第三场智慧父母沙龙，参加的家长朋友们久久不愿离场。据悉，冬兰导师7月已经应社会各界邀请，后续公益沙龙会陆续在贵州各地展开。

第4期智慧父母公益讲座，已经于2022年7月13日，在贵阳市南明区甲秀小学翠微校区执行校长邓晓梅女士邀请下，由黄冬兰导师为该校50多位来自不同年级的家长们倾情举办。黄冬兰导师带来的《不吼不叫让孩子配合》中三个无效的沟通策略，八大有效沟通要诀，四个有效沟通的步骤，给家长们带来了新的方法，密集的练习给家长们带来了不同的学习感受，纷纷表示回去要反思自己、学会做智慧家长。

北京运道智慧文化传播有限公司(简称运道智慧)是一家致力于家庭教育的文化传播公司，总部位于北京，在广东深圳、广州，广西南宁、柳州，上海，浙江杭州，贵州贵阳、兴义，河南周口，天津，云南弥勒，四川成都，湖北武汉等城市相继落地，其家庭教育专家团队开发的《不吼不叫让孩子爱上学习》公益沙龙已经在全国各个城市，线下+线上高频开展，创立5年时间已经帮助2000+家庭开启家庭教育新风尚，百余场次《智慧父母》3天课程走向全国，百余场《智者归来》、《家庭教育高级研修班》，助力500+家长成为家庭教育导师，针对青少年的《少年智者》系列课程已经累计影响1000+孩子活出生命力、自驱力、学习力和创造力。它的愿景——陪伴千万家庭活出爱。

该活动是由运道智慧面向父母及家庭教育行业的系列公益活动。于2022年6月18日正式启动，未来会更高频次在贵阳乃至贵州各地展开。旨在通过沙龙、课堂、研讨等方式，聚集国内知名教育专家联合贵州本地教育行业专家，共同探讨新时代家庭教育变革和思考，以及家庭教育的模式和方向。齐心协力把更多一线优势家庭教育资源引进贵州，为贵州未来的发展培育更多优质人才。黄冬兰导师提到，将以贵阳为核心，带领团队首批培育30位本地的智慧父母导师，用6-12个月时间培育他们走上讲台，为贵州各级市区、县城、乡镇带来《不吼不叫让孩子配合》的智慧父母系列沙龙，《智慧父母》3天课程。用公益的心态和商业的手法，组织起社会各界教育专家，为贵州的万千家庭带来全新的家庭教育理念，助力贵州的孩子们成为优秀乃至卓越的新一代。

在7月13日的沙龙讲座中，北京运道智慧家庭教育专家黄冬兰导师，和在贵阳市甲秀小学翠微校区的50多位爱学习、追求成长的家长们，就新时代父母学习成长1%、孩子拓展99%的客观现象，达成了一起协作，和国家层面一起提高家庭对家庭教育的重视，达成了共识。沙龙开始前，贵阳市南明区甲秀小学翠微校区执行校长邓晓梅女士深情发言，她说：我校着力打造的《新闻分享会》，力求通过分享和关注新闻热点，引导学生关心国家大事、关心社会生活，同时链接其学校、家庭、社会对教育的关注，引领家、校在教育上形成合力，增进对教育观念、教育价值的认同，构建和谐的亲子关系，营造良好的育人氛围，齐心协力助力孩子健康快乐成长。据悉，该校建校以来，尚未出现过家长投诉，有非常好的家校关系。

特邀嘉宾，原《劳动时报》记者、《贵州政协报》主任记者、贵阳市心星特殊学校顾问孙云飞先生，动情讲道，我们对孩子不谓不爱，但是这份爱带着盲目。科学来讲，一般在孩子1-2年级要定心，在3-4年级要定性，在5-6年级要定位。家庭教育和学校教育要合作，引领孩子回到自我探索和自我成长的道路上，而不是唯分数论。

黄冬兰导师认为，当下家庭教育中85%的问题都出自于家长和孩子的沟通，只要着力于解决沟通不畅、沟通无效的问题，孩子85%的问题都可以得到有效的解决。她还和在场的家长们一起探讨了三种常见的无效沟通策略：一、指责型;二、受害型;三、自卑型。并做了大量练习，正反两面让大家体会到，日常我们在家庭教育中，对孩子的沟通不仅无效，而且有害。日积月累的这种无效且有害的沟通带有催眠语言，将孩子一步步催眠成今天这样。

在练习中，黄冬兰老师邀请家长们体验后分享，大家分享中带着一丝心惊。纷纷表示，面对家长的指责，非常委屈，很恼火，不想改变，不想听，甚至有的人想还嘴。家长们意识到，所谓的“网瘾”、“叛逆”，是因为在日常生活中，沟通中，我们并没有真正的平等对待孩子、尊重孩子，支持孩子，而是用指责“我对了，你错了，你得听我的。”来试图令孩子“听话”;或者是用“受害”，如果没有你，我就不会这么辛苦这么累了，都是因为你，所以你要“多承担家庭责任”来试图“激将”孩子“奋发努力”;要不就是“自卑型”：我们都老了，就这样了，靠你了，指望你了，希望以此能让孩子独立自强。

实际上，学习过后，尤其是自己体验过后，发现事与愿违。这样的沟通方式并不能帮助到孩子、支持到孩子的成长和挑战。在日复一日的指责中，不仅孩子没有了力量，我们自身也会愧疚，还会盲目地用物质来补偿愧疚。受害和自卑的危害就更大了，一般的孩子直接就失去了努力的动力，活力强的孩子还会叛逆挣扎。也终于理解，为何会有27%的孩子有抑郁倾向。这还是有调研的数据，没有调研的数据呢?

部分家长朋友们学完正确有效的沟通方式，非常惊喜的发现自己是智慧型的妈妈，沟通是有连接的沟通，孩子接受到了来自家长的爱的礼物，孩子的学习成绩也一步步提升。他们表示，自己也是一步步学习才走到今天。非常认可学习的价值，家长学习了，才能真正地给到孩子有效的支持。大家对于无效沟通的策略有了非常深刻的认识，对有效沟通的八大要诀非常关注。冬兰老师将这八大要诀配合练习送给到场的各位家长，他们纷纷拍照记录。练习中，家长们本色出演，真情流露。有笑有泪，收获颇多。

有效沟通的八大要诀中，有一个要诀是：重复旧有的沟通模式，达不到新的效果，甚至可能更坏。冬兰老师邀请2位家长，场景式重演了在日常生活中经常出现的场景，孩子做作业时经常偷偷玩手机被家长发现。也许是因为场景是我们大家都司空见惯的，一开始大家还在笑，练习到后面，重复了三四次没有任何效果的时候，孩子代表甚至要想更好的办法藏手机，也不想改变的时候，家长才意识到是自己的沟通方式出问题了。表情开始凝重。而冬兰老师没有给出答案，让在座的各位家长思考，是不是要换新的策略去和孩子沟通。

我们在和任何人的沟通中，都要带着一份觉知：我说这句话，是增加了力量还是减少了力量?我做这件事，是让效果更好了，还是更差?时刻保持着觉知，如果说这句话拿走了孩子的力量，我们就不说，做这件事让效果更差，我们就不做。那我们沟通中85%的问题都解决了。《不吼不叫让孩子爱上学习》家庭教育公益讲座接下来还会陆续在贵州各地展开，围绕“新时代父母为何要学习、如何与孩子有效沟通、如何不打不骂让孩子配合、如何让孩子放下游戏爱上学习”等主题，和家长合作，引领孩子找回学习动力，走向光明的未来。

《贵州电视台》百姓关注对本期沙龙进行了报道。(徐秋梅)